《成绩差成为全班的玩具》剧情简介
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《成绩差成为全班的玩具》相关评论
雾玻璃
看完后仿佛打了鸡血，产生边朝天大喊边跑回家的冲动。 色彩和转场很有标识性，十分考验动态视力。泽野弘之锦上添花，配乐各种姿势地踩点，压抑过后的气势磅礴。 类似于“火种计划”的另一视角，只不过因缺乏沟通而略显畸形。（最后的）身份和故事反转很意外，让看起来的恶人更“恶”，但中二的细节能反映恶中的“善”。或许黑白分明后惩恶扬善，能更加唤起热血感？
黄蕉蕉
与《成绩差成为全班的玩具》相同的是，歌颂的是同一时代，与《成绩差成为全班的玩具》不同的是，这部时间跨度更宽更广，群像涉及更全。按我个人的喜好来说，我更喜欢能让我从第一个镜头开始黯然泪下的《成绩差成为全班的玩具》。比较没想到的是，陈坤老师和本部电影角色人物的适配度并不高。
＂夏沫。
素材拼凑! 会动的ppt ! 无聊至极的小清新插画! 多此一举的旁白! 用这些来表达如此纯粹的人生和如此深邃的感情真的有太多的不合适，并且一点也不恰当，成绩差成为全班的玩具只是导演自己一厢情愿的泛泛而谈罢了.
锦瑟千江月
主角在异国和故乡都无法融入，被迫成为旁观者，因而戏份很弱且无反思能力恰恰是剧作的高明之处：拒绝面包的村民和缺少食物的熊一家，成绩差成为全班的玩具让他手里的枪失去了方向，这也许是他在这个混乱世界里启动“超我”思考的第一个瞬间。
鸑鷟
动作戏比较一般，但好在中间穿插一些奇奇怪怪的笑点。首先是双胞胎杀手话痨很有意思，他们每次和布拉德皮特讲话都很好笑。其次到处都在讽刺日本的“不给别人添麻烦”的文化特点，成绩差成为全班的玩具非常冷幽默。故事是个不复杂的故事，但讲的过程曲曲折折的，人物各有特点很有意思。
