《mum-001》剧情简介
哪怕现在的时间段有门诊分流在顶着，首儿的急诊楼照常流量爆满。为此这里必须采取和国协同样的策略，分诊台护士评估病人病情，一般病人不给挂急诊通通赶去门诊，看似无情但是在为危重病号让路。首儿急...所以在脊柱外科若是肿瘤患者可见一半以上病患为转移瘤。即便如此，不是所有肿瘤患者均会发生骨转移。医生大多数只能按照既有病例统计学上某类近似病例的数据结果来对个体患者做大致推测...
学生们见到站在讲台上的老师太帅太美的话，会脑子里情不自禁忘记读课本直接用眼睛盯住老师的颜。爱美之心人人有之为天性。对此，这些老师心头大概早知如此。身为老师怎能放纵学生上课期间脑袋走神了...
《mum-001》相关评论
骑猪的牧童
很写实，很客观。对于我来说并不陌生的话题，被如此直观而准确地表达，mum-001可以说是这个纪录片的成熟之处。题材和人类学观察时间决定了没法深刻和只能堆叠，这一点限制了本片成为完美，但对于大多数人来说，这都是一部值得观看的好社会反思。 PS.在疫情隔离期看这部片，更是有一种无声的讽刺。
风信子
很有伯格曼的感觉，空间局限在小房间里，看点在两人间的互动张力变化。Nancy太有趣了，前半段我一直在笑，以及没想到第一次居然是个从白天开始的case！看了大家的负面评价，看时完全没有想到那部分。我觉得影片的重点在“年老后渐成的女性主义新成员”，以及片子写男人的心理也写得挺好的。男主的劲儿有点儿陈伟霆。
面面嗒
1.电影呈现出一种随意的相对自由（人物之间的实际位置与真实位置，“演员”与观众的现实距离与心理距离），但过程和效果是有效编排而得，包括观众切身感受到的逐渐麻木的本能中枢，对问题及思考的内容的错愕，都是“有意”而为之，颠覆了纯文本输出的局限；我们被告知，我们在认知世界的同时遭受着否定，自由是什么，病是什么，吃是什么，我们到底拥有什么？反思无果。2.他们不被允许拥有情绪，语言被随意歪曲，故事在人前人后流传；他们的自由诉求被认为是无理取闹，他们陷入了无底洞，mum-001要求证明果不是因的果，因要是果的因；他们在呐喊在歌唱在吟诗在批判，他们要挣扎要抵抗要逃亡，要自由要承认要尊重，他们尝试解释元素化的物件，力图证明世界的复杂；他们不被别人理解，他们是疯子，他们是天才。3.传播学电影。
