《女的张开腿让男的捅》剧情简介
她壮着胆走进来，身后跟了一串天衍弟子，走得离任平生几人还有几步之遥的时候，一群天衍弟子脚步突然停住了。任平生有些茫然，转眼间就看见云近月手腕一振...横舟十分镇定地泼冷水：先别激动,灵族的首领说后面会更危险,说不定指的就是这群人类。他们来自一千年前，在这里被困一千年，很难保证对我们这群外来者没有敌意。来者似乎很是满...
天衍弟子齐声应是，云近月心中闪过一瞬要去找任平生的念头，可很快就被一浪高过一浪的雪险些冲撞倒，任平生不在，她是在场所有人的大师姐，她走不了，也不能走。云近月厉声道：不...
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麦田奔马
人与人之间是如何相互利用、又如何相互抛弃的？ “我没有说谎”和“我没有说出全部的真相”之间，存在着怎样的界限？ 电视这种属于上一个时代的权威，摆放到社交媒体的多棱放大镜下，会面临怎样的挑战与戳穿？ 我成为英雄的理由是大家迫切需要一场感动，我成为垃圾的理由是大家迫切需要一场愤怒，人活着总要有一点“太好哭了”和“太可恶了”来支撑与调剂，那么如果我不想被唾弃，唯一的转机，也许在于，大家总会忘记，或者，大家消费完了鄙夷，又要消费下一场神迹。
面对面的对面
將Bresson電影手部特寫的執迷，截斷，挪用成另一種課題：如果手不再反映作為人的身體使用的一部分、功能性的全景，也不再屬於一個人的表意與表情；當「亚洲国产精久久久久久久蜜桃
」，「《家长指引》BY卡比丘
」出來，會是怎麼樣子？斷手的擬人化，像是可以聽看、獨立思考，卻沒有延伸此意象提供解釋，也因為這樣，身體現象的部分／全部，解離／統一的辯證難以深化。但如果說，不存在而感到存在的部分肢體是幻肢，那反過來看，斷手的「双飞两少妇国语对白
」，女的张开腿让男的捅是不是以為整具身體還在，所以能思考的腦、能看的眼、能聽見的耳朵，才是斷手的巨大「蜜汁狂喷的H
」？之於斷手，幻肢的巨大，承擔了孤獨的巨大：剩下的太少，失去的太多；擁有的太少，記得的太多。
